La parola chiave è: insieme! Insegnanti e genitori condividono il grande compito di educare le nuove generazioni

Secondo alcuni autori, «non c’è una geografia di relazioni più complessa di quella esistente fra scuole e famiglie». Sia scuola che famiglia, infatti, condividono il compito, la funzione e la mission educativa, ma il contesto, le modalità, i rispettivi compiti, i tempi di esercizio sono diversi. Come agire allora in una logica di complementarità e positiva sinergia piuttosto che di antagonismo? Si può apprendere a collaborare o scuola e famiglia sono destinate a ignorarsi o a pestarsi i piedi? E, ancora prima, perché...